Мария Анатольевна Свистунова

Единственный путь, ведущий к знанию, - это деятельность.   (Б.Шоу)

Учитель я! Моя задача -
Решить вопрос и дать ответ .
И детям посулить удачу,
Познания раскрыть секрет.
Вхожу я в класс, и сердце бьется;
"Надеюсь, верю и люблю!"
И эти три святые слова
Душе ребенка отдаю.
Учитель я! И званье это -
Предназначение судьбы,
Великий дар, сиянье света,
Осуществление мечты!

(В.А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям…»)

Умножать, а не только уважать человека в человеке.

Е.Н.Ильин

Детство всегда с надеждой обращено в будущее, как бы ни было беспощадно настоящее. И дети, как правило, ждут, чтобы взрослые показали им путь, который определит им жизнь.

Цель проекта: создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.

Задачи проекта: активизация работы по гражданскому и патриотическому воспитанию; формирование у младших школьников чувства гордости и верности Родине, формирование у учащихся высокой социальной активности, гражданственности и патриотизма; воспитание любви к родному краю,  Родине, её истории, культуре, традициям; привитие культуры отношений, навыков общественной жизни.

Цель :

Формирование экологической культуры младших школьников, воспитание новых ценностных ориентаций.

Задачи:

— Реализация комплексных задач экологического воспитания: образовательных, воспитательных, оздоровительных.

— Формирование экологического сознания, знаний и опыта деятельности по сохранению природы.

- Формирование активной жизненной позиции учащихся по вопросам охраны природы своего края, собственного здоровья, здоровья окружающих;

- Расширение возможностей научной работы учащихся для участия в олимпиадах, конференциях и конкурсах;

- Побуждение и стимуляция к самостоятельной и творческой деятельности;

- Развитие личностно значимых качеств учащихся.

«Всякий, кому предстоит делать дело, увидит, что прежде всего он должен познать, что он такое и на что способен.»
Мишель Монтель

(французский писатель и философ эпохи Возрождения)

Цель семинара: повышение профессиональных компетентностей педагогов начальных классов по вопросам формирования навыка смыслового чтения в условиях реализации ФГОС НОО.

Задачи семинара: ознакомить с теоретическими аспектами темы; представить опыт педагогов-новаторов; показать практическое применение технологии продуктивного чтения.

Ноосфера – сфера взаимодействия общества и природы; новая высшая стадия эволюции биосферы, становление которой связано с развитием человеческого общества, оказывающего глубокое воздействие на природные процессы. Ноосферу можно охарактеризовать как единство «природы» и «человека».